Appda - Setúbal

Escola e Treino de Pais na Metodologia ABA de Jovens com Perturbações do Espectro do Autismo:

Calendário:

1ª Sessão - 25 de Abril de 2009

2ª Sessão - 2 de Maio de 2009

3ª Sessão - 16 de Maio de 2009

4ª Sessão - 23 de Maio de 2009

5ª Sessão - 30 de Maio de 2009

6ª Sessão - 13 de Junho de 2009

as sessões terão início às 15h e termo às 17h na Av. Cova dos Vidros, lote 2367- B-R/C,

2975-333 Quinta do Conde - Sesimbra.

O que é:

Um conjunto de 10 sessões, com uma duração de 2h cada, onde se irão abordar as necessidades comportamentais prioritárias de cada casal com o seu filho adolescente. As sessões incluem a definição das necessidades (comportamentos-alvo); as suas análises; estruturação de um plano de intervenção; supervisão na fase de implementação e do follow-up.

População alvo/destinatários:

Destina-se a 6 pais e outros cuidadores de jovens adolescentes com PEA, de modo a que os participantes beneficiem de um processo significativo de aprendizagem, desenvolvimento de capacidades de implementação e de generalização, técnicos de saúde e de educação e outros interessados.

Objectivos Globais:

I Divulgação da eficácia da metodologia comportamental, quando aplicada às problemáticas familiares apresentadas (p. ex. rotina diária, relação fraterna, etc.)I Sensibilizar os intervenientes para uma forma de intervenção cientificamente documentada e para uma forma empírica de aplicação.

I Permitir aos pais um primeiro contacto na implementação e na exploração destas estratégias, que quando implementadas de forma eficiente, documentada, e consistente, trazem grandes mudanças no comportamento.

I Aumentar a consciência para as possíveis opções de escolha de uma intervenção.

I Resolver problemáticas comportamentais escolhidas por cada participante, de um pequeno grupo de comportamentos alvo, através de um processo que inclui: a análise dos comportamentos escolhidos, procurando os seus antecedentes e consequências, entre outros factores ambientais que o possam afectar; a delineação em conjunto de um plano de intervenção para cada problemática especificada; a implementação e reavaliação, através de uma análise quantitativa e contínua; e follow-up deste processo.

Objectivos específicos:

I Promover competências no âmbito das PEA;

I Ajudar a desenvolver estratégias de intervenção;

I Assegurar a satisfação básica das necessidades dos utentes e suas famílias;

I Prestar cuidados de natureza psicossocial aos utentes e suas famílias;

I Contribuir para o crescimento e valorização pessoal e a integração social de pessoas com PEA;

I Preparar os pais para colaborarem no processo de estimulação dos seus filhos.

Equipa:

Para o desenvolvimento do presente projecto é indispensável a participação de:

I Reut Peleg – Analista Comportamental

I Nicole Dias – Psicóloga Clínica e Terapeuta Comportamental

I Andreia de Carvalho – Psicóloga Educacional e Terapeuta Comportamental